Pagal Ugdymo plėtotės centro, įgyvendinančio projektą „Bendrojo ugdymo mokytojų bendrųjų ir dalykinių kompetencijų tobulinimas“, Druskininkų “Atgimimo” mokyklos direktoriaus pavaduotoja, anglų kalbos mokytoja ekspertė Loreta Šilanskienė gegužės 13-17d., 2019 m.  įgyvendino keturių Lietuvos pedagogių trumpąsias stažuotes "Mokinių mokymosi motyvacijos skatinimas anglų kalbos pamokose” “Atgimimo” mokykloje. Stažuočių tikslas – suteikti galimybę patyrusiems mokytojams, kurie tobulina kvalifikaciją u...

Gegužės 9 dieną miesto viešojoje bibliotekoje 4b klasės mokiniai dalyvavo renginyje, skirtame Europos dienai paminėti. Vaikai įdėmiai klausėsi L. Galinienės pasakojimo apie Europos sąjungos šalis. Vėliau atsakinėjo į viktorinos klausimus. Šauniausi ir aktyviausi buvo apdovanoti knygelėmis, kurias perskaitę praplės savo žinias. Dalyviai džiaugėsi įdomia ir naudinga pasaulio pažinimo pamoka.

Gegužės 17 dieną vyko tradicinis „Muziejaus naktis“ renginys skirtas partizanų pagerbimo, kariuomenės ir visuomenės dienai paminėti. Pirmoji renginio dalis prasidėjo „Ryto“ gimnazijoje. Šiame renginyje dalyvavo ir „Atgimimo“ mokyklos mokiniai. Teatro būrelio mokiniai, vadovaujami S. Lukošiūno pristatė meninę kompoziciją apie 1949 m. vasario 16d. Lietuvos laisvės kovų sąjūdžio deklaraciją. Antroje renginio dalyje, vykusioje prie Mergelių akių memorialo, dainavo mokytojos Ronatos Balkaitienės v...

Trečiadienį, 05.22 d., mes 3 c klasės mokiniai su mokytoja Laima Dabrukiene keliavome po Dzūkijos nacionalinį parką. Aplankėme senovinės bitininkystės muziejų, pabraidžiojome po Čepkelių raistą, pabuvojome prie Ūlos akies ir pasveikinome savo gimtąjį kraštą nuo Merkinės piliakalnio. Pabaigoje ekskursijos visi nusprendėme-gražesnio krašto kaip Lietuvos Dzūkija niekur nėra.

Mokykla neatsiejama nuo pamokos, kurioje svarbiausias kūrėjas -mokytojas, o svarbiausi pamokos dalyviai ir vertintojai – mokiniai. Mokinių tėvai suinteresuoti, kad jų vaikai mokytųsi saugioje aplinkoje ir gautų geriausia. Mokyklos gyvenimas turėtų duoti mokiniui kryptį, išugdyti esminių, jam svarbių, kompetencijų visumą. Pirmiausia reikėtų ugdyti kūrybingą asmenybę, išmokyti spręsti problemas, koordinuoti veiklas, lavinti emocinį intelektą, kritinį mąstymą, derybinius gebėjimus ir kognityvinį...